Архив до 2023

Галина Гармай

Вы знаете, что мальчиков и девочек рекомендуется обучать в школах раздельно?

И все из-за того, что женский  мозг отличается от  мужского.

К  выводам об эффективности  отдельного обучения пришли педагоги Великобритании, учитывая накопленный опыт не одного столетия... При этом они приводят много научных и любопытных доводов. Оказывается, для мальчиков и их интеллектуального развития даже температура воздуха в классах  играет свою роль. Чем прохладнее, тем лучше.

А для девочек (и женщин в будущем), очень важно с раннего детства общение на уровне „глаза в глаза“ — вот так устроен наш мозг, женский.

Интервью, которое я записала с Ириной Норной, получилось очень мощным по содержанию. До интервью я думала, что эту женщину Страх обходит стороной. Но... оказалось всё не так. Вот что она по этому поводу говорит: “У меня страхов больше, чем у остальных, но я боюсь уже после того, как что-то сделала!” Как обрести понимание того, что опыт круче и лучше, чем результат. Из видео вы узнаете:

На этот раз задание было другое: разбившись на пары, выменять как можно больше ценностей на две спички. Да-да, самые обыкновенные спички.

Мы с Джоном решили начать с использования духовного подхода: предлагать народу сбросить с плеч тяжкое бремя в виде какого-то предмета, завалявшегося в машине или в доме. Но после третьей неудачной попытки мы поняли, что стратегия проигрышная, и решили сменить контекст.

Теперь мы предлагали поменять предмет с улыбкой на другую улыбку с предметом более высокой стоимости. И дело пошло!

    Каковы  ВАШИ  шансы  преуспеть  в  СВОЕМ  ДЕЛЕ? Оцените Ваш предпринимательский потенциал. К следующей ловушке №2 >>К следующей ловушке №2 >>Пять критических ошибок, которые могут стоить коучу, консультанту и тренеру репутации, денег и бизнеса >> Дорогой коллега! Пожалуйста, поделитесь результатами прохождения теста и открытиями, которые он помог вам...

Настолько ли важно выслушивать то, что он на самом деле не сделал? Скорее всего, он и сам чувствует себя фигово. Скорее всего, непреодолимых обстоятельств-то не было, но вот внутри раздрай и самосаботаж. Можно, конечно, читать ему мораль или разбираться с причинами. Или давать очередное задание о задании, которое снова не будет выполнено. Телодвижений сделаете много, толку от этого будет мало. Но видимость активной работы, да, будет.